Les questionnaires

L'évaluation s'est appuyée, entre autres éléments, sur deux questionnaires,

L'un à destination des élèves, destiné à mesurer : 

• les retombées du projet sur leur parcours scolaire et/ou professionnel
• la perception de l'environnement,
• la connaissance de l'organisation territoriale,
• la connaissance et la perception des institutions européennes
• leur niveau de satisfaction vis-à-vis du projet et leur volonté d'encourager d'autres élèves à participer à des projets de ce type

L'autre à destination des enseignants, des élus et techniciens des collectivités et institutions partenaires, des experts ayant participé au projet. Ce questionnaire devait mesurer le degré de satisfaction des participants sur chacun des points du projet : 

• élaboration de nouveaux contenus d'enseignement,
• coopération européenne,
• échange avec des acteurs de secteurs différents : éducation, environnement, développement local,
• leur volonté d'encourager d'autres acteurs à participer à des projets de ce type.